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近日
四川交响乐团附属小学
(以下简称川交附小)
的近视防控特色做法
获人民日报客户端专题报道

不同于传统模式化护眼手段
川交附小将护眼细节
嵌入教学流程、融于校园日常
凭借轻量化课堂干预
分龄化科普教学、全场景环境打造
多主体协同共治的完整体系
摸索出一条可复制、有温度的
校园护眼新路径

课堂是近视防控的主阵地。学校在这里做了两场“微革命”。每节课进行到第30分钟,音乐声准时响起。从古典乐到流行曲,版本已更新四次。孩子们起立舒展肩颈、抬眼远眺,短短一分钟,给眼睛按个“重启键”,也为学习状态“充个电”。
学校利用每日午会十分钟,依托自编手册《健康伴儿童》,分层开展护眼课堂:低年级通过儿歌和游戏纠正坐姿;中年级学习视力自测、规范眼操;高年级了解近视原理,自主管控电子产品使用时长。十分钟,让护眼从零散提醒升华为系统课程。

课间“教室清零”是常态。教学楼设有远眺窗,对面墙上画满乐器,孩子为答题主动跑到窗前远眺。爱眼体验长廊里,戴上特制眼镜可感受100至500度近视的模糊世界,护眼成为生命自觉。护眼运动墙、智能摸高器、软镖投掷区将眼球调节训练融入跑跳投掷中——成本不高,设计精巧,真正实现“一动全身,一亮双眼”。

近视防控不能靠学校“独奏”,必须“合奏”。学校立项课题《促进小学生视力健康的校家社共防策略研究》,向家长发放《家庭光环境自查指南》,假期推行“电子产品使用承诺书”。联动眼科医院定期筛查、宣讲,医生带着眼球模型进课堂。联合社区开展户外亲子跑、自然徒步,保障户外时长。每间教室配备“爱眼六件套”:护眼灯、远眺护眼墙、坐姿提示仪、视力记录卡、自助视力检查站、两米线。有专家评价:“你们把近视防控做到了毛细血管里。”
在川交附小
近视防控不是一项孤立任务
而是全校师生、家长、医生
社区共同奏响的“交响曲”
当“健康第一”从理念变成护眼灯
远眺墙、一次次课间跳跃
一份份记录六年的视力专属卡片
近视防控便从“治”走向了“制”
从“任务”走向了“生态”

近年来,成都市教育局深入贯彻“健康第一”的教育理念,严格落实国家、省、市有关儿童青少年近视防控工作要求,坚持“政府主导、多方协同、预防为主”的原则,着力构建政府、医疗、教育、家庭、学生五位一体儿童青少年近视综合防治干预模式,加强近视普查经费投入,开展光环境改造工程,实施卫生标准体系建设,持续推进儿童青少年近视防控改革试验区工作,综合近视防控取得了积极成效。

下一步,成都市教育局将紧盯幼儿园和小学关键阶段,持续推动近视防控端口前移,多措并举、持续发力,确保儿童青少年近视防控工作走深走实。
(来源:成都市教育局官方微信【成都教育发布】)
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