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近日,多个高校禁止学生挂床帘引发关注,引发了宿舍安全与个人隐私、学校管理权与个人自由之争。
关于禁止宿舍挂帘,高校也给出了理由。最重要的还是安全问题,如某医科大学网站称:学生公寓属于人员密集场所,宿舍里悬挂床帘存在一定消防安全隐患,床帘属易燃品,一旦失火,火势有可能顺着帘布急速蔓延,严重威胁学生的生命财产安全,故学校统一要求不允许在学生宿舍安装床帘。
高校给出的另一个关键理由是床帘会筑起一面“墙”,当学生们纷纷躲在床帘后,彼此之间的互动自然会减少,长此以往不利于团队协作精神的培养和深厚友谊的建立。
高校限制学生挂床帘是否合理?可以肯定的是,学校保障学生安全的初衷是好的,但结合到学生实际情况,高校在管理上更需要体现人文关怀,单纯的“一纸禁令”容易引起学生情绪的反弹。
随着时代的发展,大学生的思想观念、生活习惯等等都在改变,床帘所代表的并不是单纯的床帘,背后更多的是学生个体权利意识的觉醒,当代大学生更加注重隐私和自我空间的独立性。
挂床帘在一定程度上代表着学生对于私人空间的需要,对个人边界感的重视,例如近期热议话题:“年轻人在卧铺下铺挂帘子”,其实就是当代年轻人社交准则的变化,对边界感和空间感的强烈诉求。
除了对床帘的管理,要求学生上课期间不得使用手机、平板,考察学生上课的抬头率;甚至不乏学校还像中学一样对学生进行查寝,检查卫生、禁止学生待在寝室、要求叠被子与物件摆放整齐等。挂上床帘会增加查寝者的“工作难度”,需要一一拉开才能看到学生床上的情况。各种过界的管理可能过于严苛,学校无限扩大自己的管理权,侵犯学生的个人自由以及成长空间。
更进一步看,学校对大学生的管理大可不必如此一刀切,以至于连挂床帘这种小事都要禁止。虽然学校学校禁止挂窗帘的初衷是好的,从安全的角度出发,方便学校管理,为学生营造安全而和谐的氛围。但是在大学校园的管理上更重要的应该是温度与关怀,校方应该认真了解学生挂床帘背后的真实生活细节,聆听学生的需求,保护其边界感、尊重他们的个人隐私,一刀切地“禁止”,很难说尊重了大部分学生对个人隐私的需求。
值得一说的是,此前陕西师范大学曾推出“最清新宿舍”,四位室友不仅在寝室养花,也用不同色系的床帘创造了四个小世界,形成了一定的独立空间。对于宿舍DIY装扮,只要在规章范围之内,对于宿舍的改造在一定程度上能够增强学生的归属感,将学校当成“家”,更拉近人与人之间的距离。
高校从学生管理的角度出发,不妨对管理制度进行改革创新,大学教育的根本在于“成人”,独立地思考、行动、担责,是一个成年人的基本素质。高校的主要任务是教书育人,辅导员也不是保姆,一旦忘记自身定位,高校就不能从学生角度出发,对学生进行管理。
而对大学生们而言,或许在人生最后的集体生活中学会尊重彼此、管理好自己的生活、拥有自我选择的意识,是更重要的基本议题。
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