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暑期来临,全国大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动正在各地如火如荼地开展。青年学子们以实际行动投身社会实践,用知识和热情为乡村振兴添砖加瓦,贡献青春力量。
“三下乡”活动是大学生深入基层、服务农村的重要实践形式,学生传播先进文化、科技、卫生知识,从而助力乡村振兴。
时针拨回1996年12月,十部委联合下发《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》;1997年,“三下乡”社会实践活动在全国正式开展。走过27年,“三下乡”年复一年地送下去、帮下去,成为响当当的公益社会活动品牌。党的十八大以来,“三下乡”活动得到了进一步发展,成为乡村振兴的强劲助力。
三下乡是各高校在暑期开展的一项提高大学生综合素质的社会实践活动。其深远价值不仅在于服务乡村,更在于心灵的洗礼与成长的磨砺,是青年学子践行社会实践的生动反映。“三下乡”活动的开展,一方面磨练了大学生的意志,奉献自己的青春为乡村建设添砖加瓦;另一方面通过开展各式各样的活动,锻炼学生组织协调、分析问题、解决问题的能力,从而提升自身综合能力素质,为将来的发展道路添砖加瓦。
大学生“三下乡”活动的意义深远而重大。在大学生活与社会中架起一座桥梁,通过这座桥梁,大学生以实践活动了解乡村实际情况,思考、拥护党的方针、政策,培养自身责任感。例如成都理工大学,积极响应国家乡村振兴战略号召,深入遂宁市安居区三家镇,开展了一场别开生面的暑期“三下乡”社会实践活动。他们以实际行动践行绿色发展理念,旨在为乡村振兴工作注入一股强劲的青春动能,共同绘制乡村振兴与生态文明和谐共生的美好蓝图。
今天,我国农业农村发生了翻天覆地的变化,脱贫攻坚成果持续巩固,乡村振兴政策有力有效全面推进,农业农村现代化步伐坚实有力,这无疑对“三下乡”活动提出了更高的要求,也带来全新的挑战。
在“三下乡”活动开展前,学生要深入了解当地村民的实际需求,收集第一手资料,对核心问题进行精准定位。象牙塔中的理论知识,只有在实践的土壤中才能真正生根发芽。通过走进乡村,真切感受农村的现状与需求,增强社会责任感与使命感,锻炼自身的实践能力和解决问题的能力,将所学知识转化为实际行动,实现自我价值的升华。
时代的发展对“三下乡”活动提出了新的要求。大学生是走在时代前沿的队伍,积极利用先进技术助力“三下乡”,尝试将互联网、大数据、人工智能等现代科技元素融入“三下乡”活动,开展线上咨询、远程医疗、智慧农业等新型服务,推动乡村风貌焕新。
三下乡是一项实实在在的民生工程,不能流于形式,这就要求广大学生持续关注乡村的发展,为乡村振兴添砖加瓦,让“三下乡”回归初心,让广大青年在这堂社会课程中受教育、学知识,为社会发展贡献青年力量。
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