学校“免费”发校服，为何收获一片点赞？

近日，河南省郑州市某小学新生入学报名现场，登记即可领取的“免费校服”吸引大量网友的关注和好评。有网友表示这种做法不仅节省了资源，也减少了负担，建议全国推广。

这些校服来自学校毕业生的捐赠，或高年级学生“以旧换旧”，经学校统一送往专业机构清洗消毒后再免费向低年级同学传递。这无疑为学生上了一堂生动形象的“环保课”。

校服是学生时代最有标识感的符号之一，学校要求学生统一穿校服，意义在于促进公平、塑造学生良好的精神面貌。对于家长来说，中小学阶段的孩子正处于生长发育期，校服也需不断更新，如此循环利用的方式，既给家长减轻了负担，又能践行环保理念，延续校服的生命力。

更重要的是通过此举完成精神层面的价值观传递，校服循环能让孩子们从小体会节俭的意义，这不仅需要言传，更需要“身教”——当高年级学生将校服洗净交还学校，一年级新生穿上有传承意义的校服开学，节约环保的理念能够在心中生根发芽。

当下，虽然人们的生活水平以及物质生活水平不断提高，但勤俭的思想更应常记常新。“校服循环”这种实践教育比口头教育更加有力，让孩子在亲身参与中体会环保节约、物尽其用的深刻意义，培养不攀比的心态。

据统计，截至2024年，全国义务教育阶段在校生近1.6亿人，以此估算，校服的消耗也是海量的。有调查显示，仅有不到两成的人选择通过赠送、捐献或转售的方式，让旧校服继续发挥价值。

十年来，各地在这一方面已有不少有益尝试。例如，北京、浙江、河北、广东、山西等地先后出台相关规定，要求立足绿色环保理念，创新工作机制，推动校服回收利用。而郑州这所小学推出的“免费校服”，正是循环使用校服的典型案例。这也说明了多年的探索已经让环保理念越来越深入人心，“循环校服”的路子越走越通畅。

当然，在实际操作过程中也会出现各种问题：校服的安全性被摆在首位，校服直接接触皮肤，校服的质量直接影响学生身体情况；还有不少家长、学生对“旧校服”存在疑虑，提出穿旧校服是否有必要的疑问……

对此，推广过程中需建立完善的消毒清洁流程，确保卫生安全。同时加强宣传，改变部分家长、学生“穿旧衣不体面”的观念偏见。学校需与家长携手，学校提供支持，确保校服的品质与质量，家长转变观念、积极引导，让校服回归实穿和服务学生的本质。

“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”穿上循环校服，便是种下一颗关于环保与节约的种子。期待更多学校加入校服循环行动，拓展到教具、教材等其他教育资源的共享利用，构建起更加绿色、节约的校园生态。

（素材来源官方媒体/网络新闻；侵权请直接联系删除）